FRYDENLUND SKOLE

VIRKSOMHETSPLAN

2007 / 2008

Skolens plan bygger på:

1. Nasjonale styringsdokumenter for grunnskolen

• Kunnskapsløftet, læreplan for grunn- og videregående opplæring
• Opplæringsloven

2. Kommunale føringer

• Kommunens styringsplattform
• Skolepolitisk plattform
• Kommunal kompetanseutviklingsplan

3. Andre planer / styringsdokumenter

• Reglement for driftsstyret
• Planer for Helse, miljø og sikkerhet
• Antimobbeplan

A. STYRINGSPLATTFORM

Skolen skal leve etter kommunens verdigrunnlag :

- Åpenhet, ærlighet og respekt.

Konsekvenser for voksenrollen / arbeidet på skolen:

· Vi er gode rollemodeller og tydelige voksne, og kommuniserer som voksne i møtet med elevene.

· Elever, foreldre og andre samarbeidspartnere skal møtes med anerkjennelse.

· Vi snakker med og til, ikke om hverandre.

· Vi følger opp arbeidet mot mobbing og antisosial atferd.

Virksomhetsplanen viser den delen av skolens aktivitet som vi har i fokus

dette året. Noen målområder vil gjelde skoleåret, noen budsjettåret.

B. MÅLOMRÅDER FOR SKOLEÅRET 07 / 08.

Utviklingsmål 1:

Den enkelte elev gis tilpasset opplæring slik at det stimuleres til høyest mulig grad av måloppnåelse.

ARBEIDSMÅL 1.1

Skolen skal stimulere elevene når det gjelder personlig utvikling, lærelyst og egenvurdering. Læringsmiljøet kjennetegnes ved gode relasjoner, faglige utfordringer og varierte arbeidsmåter.

Tiltak:

Regelmessig og systematisk arbeid med læringsmiljøet gjennom LP-arbeid.

Regelmessig og systematisk samarbeid mellom lærere og assistenter både i skole og SFO.

Felles års- og periodeplaner på alle årstrinn.

Elevene skal gis mulighet til å være med å planlegge og evaluere sitt eget arbeid.

Fortsette forsøk og utvikling av digital planbok på mellomtrinnet.

Fleksibel gruppedeling på årstrinnet.

Kjennetegn på måloppnåelse

Godt læringsmiljø der den enkelte elev opplever faglig og sosial mestring. Skolen får gode tilbakemeldinger fra elever og foreldre.

ARBEIDSMÅL 1.2

Elevenes lese- og skriveopplæring vektlegges, og skolens gjennomsnittlige leseferdighet skal forbedres med 20% gjennom skoleåret.

Tiltak:

Skolen skal utvide tilganget av bøker som kan stimulere lesemengden for utsatte elevgrupper.

Leseaksjon 1.-7.trinn hver høst (sept.-nov.)

Bokuker i jan. – febr.

”Jul-til-jul-lærer” på 1. og 2.årstrinn.

Utvikle felles målesystem for leseferdighetsutvikling.

Kjennetegn på måloppnåelse

Elevene viser generell leseglede og ferdighetene forbedres med 20% eller mer gjennom året.

ARBEIDSMÅL 1.3

Elevenes matematikkunnskaper skal vektlegges og resultatene skal ligge over landsgjennomsnittet.

Tiltak:

Utvikle ”matematikkrom” i kombinasjon med naturfag og teknologi/design.

Arrangere matematikkdager på teamet 4 ganger i året.

Sette fokus på uteskolematematikk med ekstern bistand.

Forsterke matematisk konkretisering.

Varierte innlæringsmetoder, f.eks. gangesanger.

Systematisk bruk av Kartleggeren (mellomtrinnet) og M-tester (småtrinnet) for ferdighetsmåling.

Kjennetegn på måloppnåelse

Resultater over landgjennomsnittet.

ARBEIDSMÅL 1.4

Elevene får være i et læringsmiljø som fremmer sosiale ferdigheter og gode relasjoner, og mobbing (ukentlig eller oftere) skal ikke forekomme.

Tiltak.

Klassemøter med fokus på relasjonene i klassen. (Minst en gang i måneden).

Samlingsstund med massasje, 1.-4. hver dag, 5.-7. minst 1 gang pr. uke.

Familiegrupper på 1.-3. årstrinn

Fadderordning og fellesaktiviteter opprettholdes.

Fellessamlinger arrangeres av alle årstrinn i løpet av året.

Samhandling / samaktivitet på årstrinnet minst en gang i uka.

Det skal være et sosialt mål i periodeplanen.

Elevene skal synge mye.

Kjennetegn på måloppnåelse

Godt læringsmiljø der den enkelte elev opplever faglig og sosial mestring. Skolen får gode tilbakemeldinger fra elever og foreldre.

Utviklingsmål 2:

Elevene skal tilegne seg gode kunnskaper, ferdigheter og holdninger om IKT.

ARBEIDSMÅL 2.1

Elevene skal utvikle gode ferdigheter i grunnleggende IKT-kunnskap og programvare.

Tiltak.

Opplæring i hensiktsmessig programvare.

Opplæring i informasjonsinnhenting.

Kursing av lærere og assistenter.

Elever på mellomtrinnet skal kunne legge fram eget arbeid ved bruk av digitale hjelpemidler.

Utvikle kompetansemål for IKT.

ARBEIDSMÅL 2.2

Elevene skal opparbeide gode holdninger rundt nettbruk og IKT.

Tiltak.

Opplæring i nettbruk og nettvett.

Kursing av hele personalet.

Nettvett og IKT kan være tema på høstens foreldremøter.

ARBEIDSMÅL 2.3.

Elevene skal kommunisere ved hjelp av IKT.

Tiltak.

Opplæring i E-post, MSN og digital læringsportal.

Videre kursing av personalet.

Utviklingsmål 3:

Frydenlund skole skal legge vekt på helse, sunt kosthold og fysisk aktivitet.

ARBEIDSMÅL 3.1.

Elevene skal ha uteskole etter fastsatt plan.

Tiltak.

Småskoletrinnet skal ha uteskole en dag pr. uke..

Mellomtrinnet skal ha uteskole i gjennomsnitt en dag annenhver uke.

ARBEIDSMÅL 3.2.

Skolen skal bidra til å fremme sunne matvaner.

Tiltak.

Matpakkeuker minst 2 ganger i året. (Tidfestes av teamet).

Prioritere f.eks. frukt – grønnsaker ved arrangementer.

Kosthold skal være tema på høstens foreldremøter.

Åpne for forsøk med fellesmåltider i klasser / trinn.

ARBEIDSMÅL 3.3.

Elevene skal ha utvidet fysisk aktivitet hver uke.

Tiltak.

Få ferdigstilt hinderløypa i samarbeid med FAU.

Gå/sykle-til skolen med start i grunnskolens uke.

Definere og merke kort og lang trim-runde.

C. VURDERING

1.1 Tester for hvert klassetrinn:

· Skolen har utarbeidet faste tester for hvert årstrinn.

Årstrinn	Fag	Tester/vurdering	Høst	Vår
1. ÅRSTRINN	Norsk	Ringeriksmodellen. (Test i språklig bevissthet).	X	X
		Kartlegging av leseferdighet		Februar/mai
	Matematikk	Prøve i tallbegrep		X

2. ÅRSTRINN	Norsk	Kartleggingsprøve- Utd.direktoratet		Februar og mai
		Carlsten	X	X
	Matematikk	Prøver etter hvert tema.	X	X

3. ÅRSTRINN	Norsk	Kartlegging av leseferdighet (Læringssenteret)		X
		Carlsten	X	X
	Matematikk	Kartleggingsprøve M2	X	X

4. ÅRSTRINN	Norsk	Carlsten	X	X
		Gjessings høytlesingstest	X
	Matematikk	Kartleggingsprøve M3	X
		Kartleggingsprøve M4		X

5. ÅRSTRINN	Norsk	Carlsten el. Arbeid med ord.	X	X
		Kartleggeren	X	X
	Matematikk	Kapittelprøver fra læreverket	X	X
		Kartleggeren	X	X
	Engelsk	Karleggeren		X

6. ÅRSTRINN	Norsk	Carlsten el. Arbeid med ord.	X	X
		Kartleggeren	X	X
	Matematikk	Emneprøver	X	X
		Kartleggeren	X	X
	Engelsk	Kartleggeren	X	X
	Andre fag	Emneprøver

7. ÅRSTRINN	Norsk	Carlsten	X	X
		Ordtest	X	X
		Kartleggeren	X	X
		Årsprøve		X
	Matematikk	Kartleggeren	X	X
		Emneprøver	X	X
		Årsprøve		X
	Engelsk	Kartleggeren	X	X
		Årsprøve		X
	Andre fag	Periodeprøver

1.2 Faste undersøkelser / evaluering

· Nasjonale prøver i norsk, engelsk og matematikk for 5. klassetrinn.

· Elevundersøkelsen: 5. – 7. klassetrinn (årlig undersøkelse).

· Foreldreundersøkelsen: 4. og 7. trinn (årlig undersøkelse).

· Lærerundersøkelsen (årlig undersøkelse).

· Medarbeiderundersøkelsen (hver annet år).

· Elevsamtaler.

· Utviklingssamtaler mellom lærer, foresatte og elev. To samtaler årlig.

· Foreldremøter høst og vår.

D. ORGANISERING

· Frydenlund skole er organisert i storteam over to årstrinn (1.-2-årstrinn, 3.-4.årstrinn, 5.-6.årstrinn. 7.klassene er eget team på årstrinnet).

Lærerne i dette teamet har i hovedsak ansvaret for all undervisning og løpende bruk av personalressursene på teamet.

· Hvert team har en teamleder som sittet i skolens plangruppe sammen med rektor og inspektør.

· Kontaktlæreren har ansvaret for å følge opp elevenes faglige og sosiale utvikling på skolen.

· Kontaktlæreren har ansvaret for å legge til rette for, og følge opp hjem/skolesamarbeidet for sin foreldregruppe. Det avholdes minimum to utviklingssamtaler pr. år. Dette er en samtale der kontaktlærer sammen med elev og foresatte drøfter utviklingen/måloppnåelsen til eleven faglig og sosialt.

E. TILPASSET OPPLÆRING

· Den nye læreplanen, Kunnskapsløftet, legger stor vekt på tilpasset opplæring. Dette kan fort bli et vidt begrep og det kan være nyttig å presisere litt punktvis for å klargjøre innholdet. I tilpasset opplæring legger vi:

- Valg av lærestoff. Elevene skal ha mulighet til å arbeide med lærestoff som er innenfor rekkevidde av mestring.

- Finne balanse mellom faglig, sosial og kulturell læring. For at eleven skal utvikle seg godt, kan det være nødvendig å vekte dette ulikt i perioder.

- Valg av metode. Undervisningen bør være preget av variasjon og forskjellige metoder for å treffe elevenes ulike læringsstiler.

- Læringsarenaer. Skolen bør ha flere læringsarenaer for å gi elevene flere muligheter for mestring.

- Medvirkning. Læringsarbeidet skal tilrettelegges så elever og foresatte kan ha demokratisk samspill og god kommunikasjon med skolen om punktene over.

G. UTESKOLEN

· Frydenlund har lang erfaring med uteskole og har opparbeidet høy kompetanse på dette området. Sjøl om uteskolen er bredt definert som en læringsarena utenfor skolen for å knytte seg til samfunn, kultur og natur, legger vi stor vekt på at den skal by på nærhet til naturen og opplevelser i naturen. Vi ønsker at den skal være med å balansere elevenes skolehverdag i et samfunn som i tiltagende grad preges av skjermstyrte aktiviteter.

· Uteskolen gir variasjon i undervisningen i fag. Mye av læringen kan oppnås på andre arenaer enn klasserommet.

· Vi legger vekt på at uteskolen være en mestringsarena med litt andre utfordringer enn de tradisjonelle skolelokalene. Den gir også god anledning til varierte fysiske aktiviteter i tråd med skolens utviklingsmål.

· Uteskole er lagt inn som en fast rutine i elevenes ukeplaner.

F. SKOLEFRITIDSORDNINGEN

• Frydenlund SFO gir ut sin egen informasjonsbrosjyre, men vi tar med noen punkter her.
• Pr.01.09.07 er det 124 barn i skolefritidsordningen.
• Åpningstid: 0645 – 1700
• Dagsinndeling:

- 0645 – 0900 Morgenåpent.

- 0715 – 0830 Frokost.

- 1300 – 1700 Etter skoletid (fri lek og organiserte aktiviteter).

- 1330 – 1500 Måltid (klassevis).

• SFO har som målsetting å tilby et visst omfang av organiserte aktiviteter året igjennom. Dette skoleåret kan barna til en viss grad delta på disse aktivitetene:

Mandag	Tirsdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Ulike formingsakt.	Ulike formingsakt. Data Musikkgruppe Leksetime Aktiviteter i gymsal for 3.-4.årstrinn	Aktiviteter i gymsal for 1.årstrinn	Kokkegruppe Aktiviteter for 4.årstrinn Aktiviteter i gymsal for 2.årstrinn	Film Varm mat i SFO.

G. Oversikt over Fellestid FOR LÆRERNE 2007/08.

Mandag	Tirsdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Fellestid 0830 - 1445	Fellestid 0845 - 1600	Fellestid 0815 – 1445 (0845)	Fellestid 0815 – 1600 (0845)	Fellestid 0815 – 1400 (0845)
		Veiledning 0815 - 0845 IKT-oppfølg.	Veiledning 0815 - 0845	Veiledning 0815 - 0845
Oppmøte Kl. 0830 Informasjon	Oppmøte Kl. 0850	Oppmøte Kl. 0845	Oppmøte Kl. 0845	Oppmøte Kl. 0845
Undervisning 0900 – 1445	Undervisning 0900 – 1300	Undervisning 0900 – 1445	Undervisning 0900 – 1300	Undervisning 0900– 1400
IKT-oppfølging 1445 – 1530 (Ikke fellestid)	Kompetanseutvikling Kl. 1330 - 1600 - LP hver 14.dag - MLG/VCT - annen IKT hver 14. dag - annen komp.utv. - teamsamarbeid når ledig tid.	Veiledning 1445 - 1515 IKT-oppfølg.	Info 1315 Teamtid: Infoslutt -1600

H. AKTIVITETSOVERSIKT.

UKE	DATO	AKTIVITET SKOLE	ANSVARLIGE	AKTIVITET SFO
33		onsdag den 13: P-dag på egen skole Torsdag den 14: LP-samling for alle Fredag den 15: Felles planlegging skole / SFO	Adm./trinn/team	Torsdag den 15: Planlegging Fredag den 16: Felles planlegging skole / SFO
34
35
36
37	13.09 14/15.09	Aktiv vennskapsdag Personalseminar	Komiteen
38	18.09	Solidaritetsjogg	2.-5.årstrinn	Oppstart av grupper med data, musikk og kjøkken.
39	24.09			Personalmøte
40
41		HØSTFERIE
42
43	24.10	Fellessamling kl. 10	6.trinn
44	30.10			Personalmøte
45
46			Plangruppa	SFO-konferanse
47	19.11 20.11	Aksjonsuke Fellessamling kl.10 Salgs og byttedag	5.årstrinn FAU
48	30.11			Personalmøte
49				Juletretur 1.kl. Juleaktiviteter
50		Lucia feiring Juleverksted	4.trinn	Julemiddag for alle barn på SFO 14.12 Hest og sledetur
51		JULEFERIE: Siste skoledag før jul: Fred. 21. desember Avslutning i gym.sal. Julelunch personalet.		Grøtfest 21.12 Gløgg til foreldre
52		JULEFERIE	Adm.	SFO åpent. (Også for barn fra andre SFO i kommunen).
1	04.01	Planleggingsdag
2
3
4
5	29.01	Fellessamling kl.10	3.årstrinn	Personalmøte
6
7		Vinteraktivitetsuke, Frydenlundstafett etc.	Komiteen
8		VINTERFERIE		SFO åpent.
9				Ski/aketur Varden.
10		Grundsetmartn Østerdalens karneval	7.årstrinn	Skilek med andre SFO Mart’nsaktiviteter.
11	14.03			Påskeverksted Påskelunch.
12		PÅSKEFERIE		SFO stengt. (NB! Åpent SFO på Søbakken for våre elever).
13
14				Innebandyturnering i Herneshallen.
15	09.04	Fellessamling kl.10	2.årstrinn
16
17
18
19
20	16.05	Fellessamling kl.10	1.årstrinn
21
22				Fotballturnering
23
24		Aktivitetsuke, fotball Tinestafett etc.	Komiteen	Avslutning for barn som slutter.
25	20.06	Siste skoledag: Fredag den 20.06
26				Tur til Lisjøen
27
28
29				SFO-stengt, fellesferie
30				SFO-stengt, fellesferie
31				SFO-stengt, fellesferie

PERSONALOVERSIKT 2007 / 2008.

		NAVN	ADRESSE	POST	TELEFON	MOBILTLF
1		Bashir, Jaama Mahamud	Strandstykket 100	2409 Elverum	62 41 47 26	915 11 662
2		Berggren, Geir Cato	Sætrevegen 1	2412 Sørskogbygda	-	970 77 620
3		Bergh, Ellen	General Helsets veg 8	2407 Elverum	62 41 49 65	993 33 210
4		Bratlie, Tone Westbye	Engelaug Vestre	2345 Ådalsbruk	-	970 80 828
5		Brevig, Anders	Grundset	2411 Elverum		905 40 853
6	Brevig, Bjørg		Mastmovn. 13	2407 Elverum	62 41 66 23	911 43 812
7		Busterud, Kjersti Høgevold	Marie Hamsundsv. 12	2407 Elverum	62 41 78 99	470 23 810
8		Bøe, Per	Olav Duunsv. 10	2407 Elverum	62 41 30 78	416 17 069
9		Børresen, Anne Kath	Kirkevn. 129	2406 Elverum	62 41 44 12	414 52 536
10		Carlsson, Tone-Sidsel	Damhaugvn. 6	2406 Elverum	62 41 39 72	990 12 024
11		Eggen, May Lisbeth		2410 Hernes	62 42 66 94	480 30 867
12		Enersen, Kari	Barbra Ringsv. 7	2407 Elverum	62 41 45 65	-
13		Enger, Sissel	Heggebærvegen 18	2409 Elverum		414 33 606
14		Eriksen, Anette Dancke	Blåbærvn. 37	2409 Elverum	62 41 48 78	986 93 740
15		Fjeld, Roar	Solørvn. 178	2407 Elverum	902 75 639	481 48 572
16		Gulbrandsen, Harry	Grøndalsbakken 76	2406 Elverum	62 41 59 55	979 87 810
17		Halvorsen, Beate		2416 Jømna	62 41 56 76	936 43 161
18		Haugstad, Sven Harald	Bureiserveien. 21	2407 Elverum	62 41 12 97	959 22 537
19		Hoel, Anne Lill	Grindalsvn. 101	2406 Elverum	62 41 45 91	951 75 956
20		Holtmoen, Ann Cecilie	Blåklokkevegen 53	2408 Elverum	-	918 03 256
21		Jensvold, Anita	Fjeldsetvn. 3	2406 Elverum	62 41 07 95	951 00 758
22		Johannessen, Elin	Amalie Skramsv. 15	2407 Elverum
23		Johnsen, Bente	Amalie Skramsv.19	2407 Elverum	62 41 54 00	986 86 161
24		Kaarfald, Berit Næss	Trondhjemsvn. 321	2411 Elverum	62 41 31 76	-
25		Kilde, Oddny	Strandbygdvn. 151	2408 Elverum	62 41 22 13	909 23 840
26		Ljunggren, Kathrine	Blåbærvegen 22	2409 Elverum	-	995 47 804
27		Lotsberg, Randi	Per Sivlesv. 20	2407 Elverum	62 41 18 53	482 06 672
28		Lunde, Berit	Gamle Trysilv. 61	2409 Elverum	62 41 67 25	-
29		Løchting, Gunnar	Blåbærvn. 18	2409 Elverum	62 41 44 28	926 64 247
30		Moe, Espen	Korsvn. 5	2408 Elverum	62 41 58 75	977 51 778
31		Moe, May Lis	Nordskogbygda	2410 Hernes	62 41 28 22
32		Myhrhaug, Tove E.	Frydenlundvn. 4	2408 Elverum	62 41 43 79	911 44 156
33		Nilsen, Odd	Konvallvn. 11	2408 Elverum	62 41 60 37	976 80 152
34		Norsted, Monica	Gaupev. 3 B	2406 Elverum	62 41 34 70	993 00 519
35		Næsheim, Svein Magnus	Skogveien 19	2409 Elverum	911 66 677
36		Ringås, Astri	Holbergs veg 9	2407 Elverum	62 41 70 76	901 68 031
37		Røstbakken, Bjørn	Bekk-kroken 31	2409 Elverum	62 41 64 83	908 37 671
38		Sagmoen, Mona	Marie Hamsundsv.18	2407 Elverum	62 41 45 29	938 25 585
39		Sandberg, Hege	Korsvegen 2	2408 Elverum	62 42 51 83	901 00 051
40		Sbai, Sahbi	Amalie Skramsv. 37	2407 Elverum	62 43 65 06	974 20 024
41		Skjelbreid, Linda	Slåttmyrvegen 17	2406 Elverum	62 41 51 09	920 54 442
42		Sognli, Anne.	Bureiservn. 52	2407 Elverum	62 41 33 94	-
43		Solbakken, Eva Anita	Solørvn. 178	2407 Elverum	-	991 18 127
44		Stenbrenden, Laila	Idunsveg 2	2409 Elverum	62 41 45 86	414 75 625
45		Stenhammer, Hilde	Barbra Rings veg 11	2407 Elverum	62 41 52 31	930 31 204
46		Stensløkken, Karin		2415 Heradsbygd	-	958 11 219
47		Storberget, Ellen	Gamle Trysilv. 15	2409 Elverum	62 41 12 83	970 96 252
48		Sulic, Emira	Skjerpåkeren 1A	2335 Stange	62 57 20 46	-
49		Sæther, Bjarnhild	Nordlundvn. 8	2312 Ottestad	62 57 76 22	905 78 317
50		Sæther, Kari	Helge Væringsaasensv. 25|	2408 Elverum	62 41 55 74
51		Våge, Marit Bekk	Folke Bernadottesv. 3	2406 Elverum	62 41 03 32	971 03 813
52		Østby, Gjermund	Eventyrvn. 3	2815 Gjøvik	61 17 45 59	959 59 536
53		Øverland, Gøril	Bruvn. 23	2409 Elverum	62 41 25 69	901 93 162
4 54		Aaneby, Kaare	Halvor Flodensv. 22	2407 Elverum	62 41 34 91	913 06 446